金塔县大学生村官“1+X”培养模式见实效

金塔县大学生村官“1+X”培养模式见实效

金塔县结合实际，积极创新，采取“1+Ⅹ”模式加强对大学生村官的培养，取得了突出成效。

“1+Ⅹ”即一职多岗，大学生村官以担任村支部书记助理或村主任助理职务为主，同时，根据各自的专业和特长安排兼职任务，进行多岗锻炼。一是兼任乡镇党政办公室综合业务办事员。充分利用平时在乡政府吃住的有利条件，安排大学生村官在办公室锻炼，熟悉乡镇机关综合业务，处理日常简单文书工作，锻炼文字写作水平和综合协调的能力。二是兼任农村党员干部远程教育的管理员。充分发挥其文化水平较高的优势，做好农村远程教育终端接收站点的日常操作和维护管理，提高远程教育使用使用效率。三是参与乡镇各项重点工作。通过让大学生村官参与温室搭建、葡萄栽植、防风治沙等重点工作，促进其进一步融入工作环境，掌握一定农业相关知识。四是兼任农村信访稳定工作的调解员。深入农村一线，配合乡镇干部和农村“两委”干部进行信访稳定工作的摸底与排查，对上访“专业户”进行耐心的教育，为建设和谐新农村保驾护航。

通过“1+Ⅹ”模式的培养锻炼，金塔县大学生村官的综合素质得到了显著提升，从一名刚走出校门的学生成长为熟悉机关业务、熟悉乡风民情、熟悉农业知识的优秀基层干部，受到乡镇群众和各级部门的一致好评。